더에듀 지성배 기자 | 대한교사협회와 서울교대 평생교육원이 업무협약(MOU)을 체결, 교육 프로그램 공동 기획 및 운영에 나선다. 양 기관은 지난 25일 서울교대에서 ▲교육 관련 프로그램 및 프로젝트의 공동 기획·운영 ▲영상, 교재, 자료 등 교육 콘텐츠 개발 ▲성인 대상 교육 지원 활동 ▲상호 홍보 및 공동 마케팅 ▲기타 필요한 협력 사항에 적극 협력 등의 내용이 담긴 MOU를 체결했다. 대한교사협회와 서울교대 평생교육원은 이번 협약을 통해 교육 현장의 다양한 목소리를 반영한 실질적인 교육 프로그램 확대뿐만 아니라 교사와 학부모, 학생들이 함께 성장할 수 있는 교육 생태계 조성에 앞장설 계획이다. 송성근 대한교사협회 회장은 “현장 교사들의 역량 강화를 위한 양질의 교육 콘텐츠를 제공하고, 학부모와 학생들을 위한 다양한 교육 프로그램을 개발할 수 있을 것”이라며 “긴밀한 협력을 통해 한국 교육의 질적 성장을 이끌어 나가겠다”고 밝혔다. 변순용 서울교대 평생교육원 원장은 “교사 및 일반인 대상 연수를 통해 전문성을 높이고, 학교와 가정이 함께 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하겠다”며 “실질적인 교육 지원 방안을 지속해서 모색해 나갈 것”이라고 말했다.
[더에듀] 인공지능(AI) 등 진보된 기술이 교육계에 본격 적용되는 시점을 맞이했다. 특히 AI 디지털교과서가 내년부터 본격 도입되고 이에 앞서 교육부는 올해 말까지 디지털 윤리 규범 제정도 추진하고 있다. 진보된 기술의 도입은 학습환경의 혁신적 변화를 가져올 것으로 기대를 받고 있지만, 사람 간의 관계를 중심으로 한 교육에의 도입에는 좀 더 신중을 기해야 한다는 의견도 나온다. 이에 <더에듀>는 <DX교육데이터협회>와 공동 기획 ‘AI와 디지털 교육’을 통해 교육부가 디지털 교육과 맞춤 교육 등의 정책 목표를 달성하기 위해 어떤 점에 유의해야 하는지 교사와 연구자, 기업인 등의 시선으로 이야기하고자 한다. 인공지능이 본격적으로 우리의 삶에 도입되면서 데이터와 관련된 새로운 윤리 문제들이 많이 발생하고 있다. 인공지능의 개발과정에서 필요한 학습데이터의 의미와 중요성에 대한 인식이 강조되고 있으며, 기계학습의 딥러닝 과정에서 인공지능이 어떤 데이터로 학습했는지의 여부가 인공지능에 대한 평가의 중요한 기준이 되고 있다. 또한 데이터 자체가 편향적이거나 데이터 처리 과정에서 윤리적인 기준을 지키지 못했을
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