![[장세린의 THE교육] 고교학점제의 백년지대계, 어디에 있는가?](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20260312/art_1773647022265_5915e3_780x439_c1.png)
더에듀 | 모 유통 기업에서 기후변화에 발맞춰 ‘전남 신안 해풍 맞은 바나나’, ‘제주 자몽’ 등 국산 열대·아열대 과일을 출시했다고 한다. 이러다 얼마 안 있어 ‘고랭지 망고’도 보게 되지 않을까 씁쓸하긴 하지만, 환경변화에 적응하고 있다는 반증이기도 하니 오히려 다행이라 볼 수도 있겠다. 교육계에서는 가히 ‘지구온난화’ 급의 재해라 볼 수 있는 ‘학령인구 감소’를 어떻게 대응하고 있는가 생각하면 한숨이 절로 나온다. 고교학점제가 설계되어 실행중인 현 상황만 놓고 봐도 그렇다. 예컨대 이런 식이다. 기후위기(학령인구 감소)가 진행중이라고 한다. 이대로 가다가는 지금과 같은 (교육)방식으로는 국가가 유지될 수 없을 것이란 예측이 파다하다. 무언가 대비가 필요하다는 필요성이 제기된다. 그러나 문제는, 그 재해가 정확히 몇 월, 몇 일, 몇 시에 닥칠지 아무도 장담하지 못한다는 것이다(물론 예상값은 있지만 사람은 본디 눈 앞에 펼쳐지지 않으면 내 일처럼 경각심을 느끼기 어렵다). 게다가 이런 류의 재해는 대체로 수도권에서 먼 지방부터 시작되기 때문에, 사회 메인 이슈로 자리 잡기도 어렵다. 이런 어려움 속에서 교육계는 어떤 대비를 하고 있는가. 일단 해외에서 기후변화에 적합하다는 종자(고교학점제)를 들여온다. 문제는 여기부터이다. ‘곧’ 기후위기가 닥친다 해도, 지금 당장의 우리나라는 ‘그’ 기후가 아니다. 노지에 씨만 뿌린다고 농사가 성공할 리 만무하니 온실도 짓고, 비료도 바꾸고, 우리 토양에 맞게 종자도 개량해야 마땅하다. 그러나 어떻게 하고 있는가. 벼를 심던 논에 망고 씨앗을 뿌리고 농부(교사)들에게 열심히 돌보라 하면서, 곧 우리나라도 열대 기후가 될 테니 조금만 버티라 하는 것과 크게 다르지 않은 상황이다. 교원단체들은 작년 한 해 동안 고교학점제와 관련하여, 출석률로 이수기준을 설정할 것과 진로선택·융합선택 과목의 절대평가화를 꾸준히 요구했다. 진로선택·융합선택 과목 절대평가화는 진영을 막론하고 대체로 찬성하는 편이었으나 이수기준 설정에서 입장이 첨예하게 갈렸다. 이수기준에 출석률과 학업성취율을 함께 적용해야 한다는 사람들은 대체로 ①학점제의 취지와 ②선행연구물을 근거로 든다. 해외에서 고교학점제를 적용하는 국가들 중 이수기준에 학업성취율을 반영하지 않는 사례는 없다, 즉 이론적 근거와 선례가 없기 때문에 불가능하다는 것이다. 그러나 이를 주장하는 사람들은, 고교학점제를 적용하는 나라들은 대체로 무학년제로 운영되어 월반·유급 모두 유연하게 이뤄지는 등, 우리나라와 교육환경 전반이 다르다는 사실을 함구한 채 ‘선진 사례’만을 언급하고 있다. 싱가포르 정부가 도시위생과 공공질서를 위해 쓰레기투기 1회에 200만원의 벌금을 부과해 효과를 보았다고 해서, 대한민국에 똑같이 적용할 수 있을까. 나는 고교학점제 폐지론자는 아니다. 고교학점제의 안착을 위해서라도 ①학생이 원하는 과목을 개설하는 자체가 ‘학교 규모의 경제’를 전제로 하기에 ‘적정 규모 학교’가 담보되어야 한다는 것 ②기존 학급담임제와 고교학점제를 병행하는 것은 불가능하다는 것 ③유급을 터부시하는 국민여론에도 불구하고 이수기준에 학업성취율을 적용할 경우 이미 사법화한 교육현장에서 행정소송 등 큰 부작용이 예상된다는 것 ④학생에게 선택권을 주더라도 결국 진로·적성보다 입시에 유리한 과목을 선택할 수밖에 없다는 것을 인정하고, 교육환경 전반을 어떻게 바꾸어야 할지 실무적인 논의를 시작해야 한다. 그러나 현실은 ①‘과목개설을 위한 학교 규모의 경제 실현’을 통한 본질적 문제해결이 아니라 ‘과목개설을 위한 시도교육청별 각개전투’에 장학사들이 소진되고 있으며 ②교사들은 고교학점제 운영을 위한 실질적 역량 강화가 아니라 학급 담임으로서 반편성·출석 등의 업무로 소진되고 있으며 ③난이도가 비교적 낮은 기본과목 등 ‘쉬운’ 과목을 많이 개설하면 유급이 ‘줄어들 것(그러나 그간 교육현장에서 단 한 건의 소송이 얼마나 많은 영향을 미쳐왔던가)’이라는 막연한 희망으로 기대고 있지는 않은지 ④진로교육을 제대로 하면 될 것이라던가, 입시에 교육과정이 끌려가서는 안 된다는 비현실적인 논의를 하고 있지는 않은지 우리 모두 돌아볼 필요가 있다. 교육과 농사는 백년지대계(百年之大計)라 하는데, 우리는 어떤 계획을 고민하고 있는가. 이젠 정말 시간이 없다. 수입 종자인 고교학점제의 현지화를 위해서라도, 진솔한 논의와 과감한 시도가 시작될 때다.
더에듀 김연재 기자 | 지난해 서울 학생 1인당 월평균 사교육비가 전국 평균보다 약 20만원 많았으며, 사교육 참여율 역시 전국에서 가장 높은 수준을 기록했다. 특히 가구 소득 격차가 교육 격차로 이어지는 것과 지역별 격차가 확인되면서 서울교육청은 지도와 지원을 중심으로 한 대책을 공개했다 서울교육청은 16일 이 같은 내용이 담긴 ‘서울시 사교육 설문조사’ 결과를 공개하고 ‘사교육 경감 4대 대책’을 함께 내놨다. 이번 설문에는 서울시 관내 학부모·교사·학생 총 2만 5487명이 참여했다. 학생 1인당 월평균 사교육비, 사교육 참여율 및 소득·지역별 교육격차 심각 조사 결과, 2025년 서울시 학생 1인당 월평균 사교육비는 66만 3000원으로 전국 평균(45만 8000원)보다 약 20만원 이상 높았다. 사교육 참여율 역시 82.6%로 전국 1위였다. 월평균 가구소득 1000만원 이상 학생은 월평균 72만 8000원을 쓴 반면, 300만원 미만은 19만 2000원을 지출해 53만 6000원의 차이를 보였다. 전체 학생 응답자 1만 606명 중 88.8%에 해당하는 중 9426명이 사교육을 받고 있었다. 사교육 미참여 학생들은 ‘경제적 부담이 커서(24%)’를 가장 많은 이유로 꼽아 부모의 경제력 격차가 교육 격차로 이어지는 것을 확인할 수 있었다. 유아 대상 영어학원을 경험한 지역은 강남과 서초가 각각 52.5%와 56.0%로, 10% 수준에 머문 강북(14.7%)·중랑(13,7%) 지역과 큰 차이를 보였다. 학교급을 넘어 진행하는 선행학습 역시 강남구(19.5%), 양천구(16.8%), 서초구(15.8%)가 15%를 넘은 반면, 종로구(3.6%)와 중구(3.5%)는 3% 수준에 그쳤다. 서울교육청 4대 핵심 대책 제시... “사교육비 부담 완화에 기여할 것으로 기대” 서울교육청은 가구 소득 수준에 격차가 크게 나타난 점을 심각하게 받아들이며, ▲입법 제안 ▲공교육 내실화 ▲진로·진학 정보 제공 ▲근거 기반 정책 수립 등 4대 대책을 내놨다. 먼저 공교육 내실화 대책은 사교육 경감 및 교육 격차 완화를 위해 공교육 정책 확대를 골자로 한다. 구체적으로 비교과 예술·체육 방과후교실 프로그램 운영 활성화와 복합위기학생 지원 그리고 정부가 추진하는 초3 방과후 바우처 50만원 지급과 지역과 함께 하는 온동네 초등돌봄이 포함됐다. 진로·진학 정보 제공 대책에는 학생 맞춤형 1대 1 진로·진학·학업 상담 인력풀 50% 확대, SEN 나침판 및 교육청 SNS에 진로·진학 정보 월 2회 게시, 진로·진학 정보 팩트체크 영상 게시, 교원 역량 강화, AI 분야 진로 교육과정 및 AI 활용 진로 프로그램 개발 등을 담았다. 학원법 개정과 지도감독 내실화 입법도 제안했다. 세부적으로 학원 주기 점검 실시 및 무분별한 경쟁과 과열을 조장하는 부당·과장 광고 상시 모니터링 추진, 과태료 부과 기준 상향 등 처분 강화, 학원장 연수 이수 의무화, 학습자 보호 근거 규정 신설 등을 포함했다. 근거 기반 정책 수립 대책은 지난 1월 시행한 ‘사교육비 부담 완화 지원 조례’에 따른 실태조사·설문조사 시행과 조기 사교육 참여 효과성 정책 종단연구 실시, 이를 기반으로 한 사교육 대책 마련, 합동대책추진단 회의 연 4회 정례화 등을 내놨다. 서울교육청은 “대학입시 중심의 과도한 경쟁과 학력에 따른 고용 차별 관행이 지속되는 한, 사교육 수요를 근본적으로 낮추는 데에는 한계가 있다”며 “이번 대책 추진과 함께 관계기관 및 사회와 협력해 구조적 요인 개선을 위해 지속해서 노력할 것”이라고 밝혔다.
![[교육감선거-경기] "교육공무직 1만명 선거인단 조직"...안민석 캠프 "단일화 기구서 퇴출해야"](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20260312/art_17736372731766_f22435_780x439_c1.png)
더에듀 지성배 기자 | 후보 단일화 방식에 경선인단 제외 및 100% 여론조사를 요구하고 있는 안민석 경기교육감 예비후보가 교육공무직 집단의 경선 선거인단 모집 추진에 문제를 제기하고 나섰다. 이동렬 안민석 캠프 선대위원장은 16일 긴급 기자회견을 열고 “단일화추진기구 단체가 특정후보 선거운동을 하고 조직적으로 선거인단을 모집한다”며 “당장 중단해야 한다”고 주장했다. 이 선대위원장이 이날 공개한 자료는 전국교육공무직본부 경기지부의 특정 후보 지지 결정 내용이 담긴 소식지와 조합원 1만명이 참여하는 선거인단 조직 예고가 담긴 문자 메시지이다. 문제는 이들이 후보 단일화를 추진하는 경기교육혁신연대에 속해 있는 조직이라는 점으로, 이 선대위원장에 따르면 단체만 19개이다. 즉, 경기교육혁신연대가 선거인단이 참여하는 경선을 진행할 경우, 연대 측에 포함된 공무직 집단이 경선인단 구성에 영향을 미칠 수 있다는 것. 이 선대위원장은 “심판이 선수로 뛰는 것으로 단일화기구의 공정성을 신뢰할 수 없다”며 “한 단체가 조직동원으로 단일화를 좌지우지하는 상황이 정상적이냐”고 되물었다. 이어 “교육공무직본부는 부정 불법 선거인단 모집을 당장 중단하라”며 “공무직본부 및 그 조합원은 경기교육감 단일화에서 완전 배제돼야 한다”고 주장했다. 경기교육혁신연대도 안 예비후보 측의 문제제기를 인지, 회의를 진행할 예정이다. 민진영 공동상임대표는 “오늘 대리인 모임이 예정돼 있지만, 결정할 수 있는 운영위원회는 목요일에 진행된다”며 “(안 후보 측의 문제제기를) 반영할 것인지 여부는 그때 회의를 해봐야 안다”고 설명했다. 또 “운영위원회에는 도 단위 조직만 가입이 가능하다”며 “1개 단체만 운영위에 참여 중”이라고 밝혔다. 한편, 안 예비후보 측은 “선거인단 투표 방식은 민주주의 원칙에 반하며 동원선거·금권선거·이권선거·불법탈법 선거 등을 조장할 수 있다”며 단일 후보 선출 방식으로 여론조사 100%를 주장하고 있다. 그러나 경기교육혁신연대는 “선거인단 투표와 여론조사 반영 방식은 특정 후보의 제안을 수용한 결과가 아니라 규약에 따른 원칙적인 절차”임을 강조하며 방식을 그대로 유지하는 것으로 진행 중이다. 후보 단일화에는 박효진·성기선·안민석·유은혜 예비후보가 참여한다.
더에듀 지성배 기자 | 아이스크림미디어의 교사 개인정보 유출 사태에 대응한 집단 소송 추진에 5000명이 넘는 교사들이 동의했다. 소송 진행을 추진 중인 대한초등교사협회(대초협)는 1만명을 목표로 지속 진행을 알렸다. 대초협은 16일 아이스크림미디어 개인정보 유출 사건과 관련해 5000명이 넘는 교사들이 집단 소송 참여 의향을 보였다고 밝혔다. 앞서 지난 11일 아이스크림미디어는 보유 중인 교사들의 개인정보가 유출됐다며 홈페이지에 사과문을 띄웠다. 유출된 개인정보는 이름과 생년월일, 성별, 휴대전화 번호, 학교 정도 등이며 유출을 알게 된 시점은 지난 8일이다. 그러나 유출 규모는 공개되지 않은 상태이다.(관련기사 참조: ‘사업 참여 제한에 집단 소송까지’...아이스크림미디어 교사 정보 유출, 교원단체들 “강한 유감, 규탄”(https://www.te.co.kr/news/article.html?no=28253)) 대초협은 “학부모를 대상으로 한 범죄 등에 악용될 경우, 교사와 학교, 학부모 모두에게 심각한 2차 피해가 발생할 수 있어 상황의 심각성이 크다”며 “짧은 기간 5000명이 넘는 교사들의 동의 의사는 교육 현장의 분노와 절박함이 얼마나 큰지 보여주는 상징적인 숫자”라고 강조했다. 이어 “소송 참여 인원 목표는 1만명”이라며 “선생님들의 뜻을 무겁게 받아들여 정당한 권리를 찾을 수 있도록 책임 있게 절차를 추진하겠다. 망설이지 말고 참여해 달라”고 밝혔다. 그러면서 아이스크림미디어에 ▲책임 회피와 시간 끌기 중단 ▲합당한 보상과 문제 해결 방안 즉각 제시 ▲동일 피해 반복 막을 근본적 개선 대책 마련을, 교육 당국에는 ▲교사 권익 침채 구조 면밀 점검 ▲제도적 보호 장치 마련 등을 촉구했다. 한편, 교사노동조합연맹(교사노조)도 이날 국민권익위에 민원을 접수, 신속 조치 및 엄정 처분을 요구했다.(관련기사 참조: “교사 개인정보 유출 철저 조사”...교사노조, 권익위에 아이스크림미디어 민원 접수(https://www.te.co.kr/news/article.html?no=28275))
![[주간 카드뉴스-3월 3주차] '아이스크림미디어 교사 개인정보 유출, 2025년 사교육비 조사 결과 발표, 4·7세 고시법 국회 통과'](http://www.te.co.kr/data/cache/public/photos/20260312/art_17736240659302_460352_780x439_c1.jpg)
더에듀 전영진 기자 | “직급보조비·통합학급 담임수당·수석교사수당·유치원 전담교사수당·특수지원센터 팀장 수당 등의 신설을 요구한다.” 전국교직원노동조합(전교조)이 직급보조비 신설 등이 담긴 ‘2027년 교원 수당 조정 요구서’를 지난 12일 교육부에 공식 전달했다고 16일 밝혔다. 전교조가 요구한 신설 수당은 직급보조비 18만 5000원, 통합학급 담임수당 12만원, 통합학급 교과교사 수당 7만원, 다문화학급 담임수당 12만원, 학교폭력 담당교원수당 10만원, 수석교사수당 30만원 등이다. 또 유치원 복식수업수당 10만원, 유치원 전담교사수당 10만원, 초등 전담교사수당 10만원, 보건 특수업무수당 8~13만원, 보건 면허수당 5만원, 위센터 실장 수당 30만원, 영양 면허수당 5만원, 특수지원센터 팀장 수당 30만원 신설도 담았다. 인상은 교직수당(25->40만원), 담임수당(20->30만원), 보직수당(15->30만원), 5년차 이상 교원연구비(6->10만원), 5년차 이하 교원연구비(7.5->12.5만원), 도서벽지수당(3~6->6~12만원), 순회교원/복식수업(5->12만원), 장기근속수당(5->10만원) 등이다. 또 보건교사 수당(4->13만원), 전문상담교사 수당(3->13만원), 영양교사 수당(4->13만원), 특수교사 수당(12->15만원), 사서교사 수당(3->13만원), 직업계고 실과수당(2.5~5->13만원)도 포함했다. 박영환 전교조 위원장은 “단순히 월급 올려 달라는 투정이 아니라 지난 30년간 방치된 교직의 가치를 제자리로 돌려놓으라는 현장의 엄중한 명령”이라며 “예산 부족이라는 상투적인 핑계로 교사들의 헌신을 외면한다면 거센 저항에 직면하게 될 것”이라고 경고했다.
더에듀 AI 기자 | 영국 청소년들의 30% 정도만 독서를 좋아한다는 통계가 나온 가운데, 영국 학교가 ‘읽기 문화 회복 캠페인’을 통해 상황 극복에 나선다. 영국의 문해력 교육 단체인 National Literacy Trust가 영국 학교 재학 중 5~18세 학생 11만 4970명을 대상으로 진행해 최근 발표한 연례 문해력 조사(Annual Literacy Survey) 결과, 2025년 기준 8~18세 사이 학생 중 독서를 “매우 좋아한다” 또는 “꽤 좋아한다”고 답한 비율은 32.7%로, 전체의 약 3분의 1에 불과했다. 여가 시간에 매일 책을 읽는다고 응답한 8~18세 사이 청소년의 비율은 2005년 38.1%에서 2025년 18.7%로 24.4%p 감소했으며, 이는 지난 20년 사이 최저치이다. 이에 영국 학교들은 어린이들의 독서에 관한 흥미가 급격히 떨어진 것으로 인식, 대규모 독서 프로그램과 학교 중심의 ‘읽기 문화 회복 캠페인’을 확대하고 있다. 학교들은 특히 단순한 독서 교육을 넘어 학생들이 책 읽기를 하나의 사회적 경험으로 느끼도록 하는 프로그램을 도입하고 있다. 대표적인 사례는 학교 전체가 참여하는 ‘대형 독서 모임’ 형태의 프로그램이다. 일부 학교에서는 전교생이 같은 책을 읽고 토론하거나, 학년별 독서 클럽을 만들어 학생들이 서로 책을 추천하고 이야기를 나누는 활동을 진행한다. 교실 밖에서는 작가 초청 행사, 독서 축제, 이야기 낭독 시간 등 다양한 이벤트도 마련했다. 한 초등학교 교사는 “아이들이 책을 읽는 행위를 숙제가 아니라 즐거운 활동으로 느끼게 하는 것이 중요하다”며 “지금 학교에서 일어나고 있는 독서 프로그램은 마치 거대한 북클럽 같은 분위기”라고 설명했다. 이러한 방식은 학생들이 서로의 독서 경험을 공유하며 자연스럽게 책에 대한 관심을 높이는 효과를 낳고 있다는 평가를 받는다. 학생들의 반응도 긍정적이다. 프로그램에 참여한 한 학생은 “친구들이 읽는 책을 함께 이야기하면서 더 많은 책을 읽고 싶어졌다”며 “혼자 읽을 때보다 훨씬 재미있다”고 말했다. 또 다른 학생은 “책을 읽고 나서 친구들과 이야기할 수 있어서 마치 영화 이야기를 하는 것처럼 느껴진다”고 전했다. 소피 해리슨(Sophie Harrison) 조지 그린스 스쿨(George Green's School) 문해력 담당 코디네이터는 “독서 문화를 만드는 데에는 단일한 해결책이 있는 것이 아니라 여러 작은 노력들이 모여야 한다”며 “학교가 마치 거대한 독서 모임처럼 운영될 때 학생들이 자연스럽게 책과 가까워질 수 있다”고 말했다. # 이 기사는 ChatGPT를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
더에듀 김연재 기자 | 교육부가 초중등 교원의 인공지능 전문성 제고를 위한 연수 과정 개발을 완료, 오는 5월부터 운영에 들어간다. 교원 약 1만명의 이수가 목표이다. 이번 연수 과정은 초중등 인공지능 교육 담당 교원이 인공지능을 수업에서 효과적으로 가르칠 수 있도록 지원하기 위해 마련했다. 한국교육학술정보원(KERIS)와 협력해 개발한 이 연수는 인공지능 기술의 이해·활용·윤리를 담았으며, 교과 수업과 연계된 교수학습 역량 강화에 중점을 뒀다. 특히 ▲인공지능 개념의 원리 ▲최신 인공지능 기술의 교육적 활용 ▲인공지능 윤리와 사회적 영향 등 인공지능 전반을 아우르는 연수 체계를 갖췄다. 연수는 ‘기초-심화-전문’ 단계로 이어지며, ‘AI 수업 역량 강화’, ‘교원의 AI 지식 역량 강화’로 나눠지는 ‘멀티트랙’ 구조로 구성됐다. 오는 5월부터 기초 연수가 진행되며, 단계적으로 심화·전문 연수로 확대한다. 기초 단계에서는 교과 수업에 필요한 인공지능 기본 개념과 수업 적용 역량을 중심으로 다룬다. 심화 및 전문 단계에서는 심화 수준의 인공지능 이해와 수업 설계 역량을 강화해 기술 변화에 대응할 수 있도록 한다. 대상은 △초등 교원 △중등 정보 △고등학교 ‘인
더에듀 지성배 기자 | 경기교육청이 교육행정정보시스템(NEIS) 접속 PC 카카오톡 등 메신저 및 소셜미디어 접속 금지 차단 조치를 해제했다. 학교내 신학기 업무 처리 및 소통 불편함 호소를 적극 반영한 조치이다. 경기교육청은 지난 6일 관내 기관에 ‘행정업무(나이스, 에듀파인 등) 접속 단말기 보안관리 변경 안내’ 제목의 공문을 발송했다. 핵심은 상용 메신저·소셜미디어 등을 통한 개인정보 유출사고 지속 발생으로 개인정보 유출 사고 사전 예방을 위해 학교 업무PC에서 해당 프로그램의 차단 조치를 해제한다는 것이다. 구체적으로 카카오톡, 밴드, 텔레그램 등 채팅 메신저와 소셜미디어가 해당한다. 경기교육청은 “학교 현장에서 학생-학부모-교사 간 소통 및 신학기 효율적인 업무처리의 불편함을 호소했다”며 “교육부 협의 결과를 반영해 변경 안내한다”고 설명했다. 경기초등교사협회는 해제 조치에 대해 “교사들이 교육활동과 학생 지도에 집중할 수 있도록 하는 의미 있는 결정”이라고 환영을 표하는 동시에 “열린 행정과 소통 노력에 감사한다”고 밝혔다. 한편, 지난 4일 <더에듀> 경기교육청의 차단 소식과 이에 대한 대한초등교사협회(대초협)의 강한 문제제기를 보도했
더에듀 지성배 기자 | 아이스크림미디어의 교사 개인정보 유출 사태에 대응한 집단 소송 추진에 5000명이 넘는 교사들이 동의했다. 소송 진행을 추진 중인 대한초등교사협회(대초협)는 1만명을 목표로 지속 진행을 알렸다. 대초협은 16일 아이스크림미디어 개인정보 유출 사건과 관련해 5000명이 넘는 교사들이 집단 소송 참여 의향을 보였다고 밝혔다. 앞서 지난 11일 아이스크림미디어는 보유 중인 교사들의 개인정보가 유출됐다며 홈페이지에 사과문을 띄웠다. 유출된 개인정보는 이름과 생년월일, 성별, 휴대전화 번호, 학교 정도 등이며 유출을 알게 된 시점은 지난 8일이다. 그러나 유출 규모는 공개되지 않은 상태이다.(관련기사 참조: ‘사업 참여 제한에 집단 소송까지’...아이스크림미디어 교사 정보 유출, 교원단체들 “강한 유감, 규탄”(https://www.te.co.kr/news/article.html?no=28253)) 대초협은 “학부모를 대상으로 한 범죄 등에 악용될 경우, 교사와 학교, 학부모 모두에게 심각한 2차 피해가 발생할 수 있어 상황의 심각성이 크다”며 “짧은 기간 5000명이 넘는 교사들의 동의 의사는 교육 현장의 분노와 절박함이 얼마나 큰지 보여주는
더에듀 지성배 기자 | 교사들이 개인정보를 유출 사고를 낸 아이스크림미디어에 대한 국민권익위원회 민원 신청이 접수됐다. 신속 조치 및 엄정 처분을 위한 움직임이다. 교사노동조합연맹(교사노조)은 16일(오늘) 국민권익위에 교사들의 개인정보를 대규모 유출 사고를 낸 아이스크림미디어에 대한 민원을 신청했다. 국내 최대 교과서 출판사인 아이스크림미디어는 지난 8일 보유한 교사들의 이름과 생년월일, 성별, 휴대전화번호, 학교 정보 등 개인정보 유출을 확인, 11일 해당 사실이 담긴 사과문을 홈페이지에 공지로 띄우고 개별 교사들에게 메시지를 보내 알렸다.(관련기사 참조: ‘사업 참여 제한에 집단 소송까지’...아이스크림미디어 교사 정보 유출, 교원단체들 “강한 유감, 규탄”(https://www.te.co.kr/news/article.html?no=28253)) 교사노조는 “교사의 안전과 교육활동을 위협할 수 있는 심각한 권익 침해 사건”이라며 “개인정보보호위원회, 교육부, 경찰청, 등 고나계 기관과 협려해 관련 법령 위반 여부를 철저히 점검하고 위법사항에 대해 엄정한 조치가 이뤄져야 한다”고 강조했다. 그러면서 ▲교사 권익 침해 실태 및 현장 불안 상황 신속 조사 ▲
더에듀 AI 기자 | 스코틀랜드 교사노조가 업무 부담 완화와 추가 교사 채용 약속 이행을 요구하며 파업을 예고, 일부 학교가 휴교 예정에 학생들의 학습권 침해 우려가 커지고 있다. 12일 영국 스코틀랜드의 언론사 The Scottish Sun은 스코틀랜드 전역에서 교사 노조가 대규모 파업을 예고하면서 일부 지방자치단체 학교가 휴교에 들어갈 가능성을 보도했다. 교사 업무 부담을 줄이기 위한 정부 약속이 이행되지 않았다는 이유로 노조가 강경 대응에 나선 것이다. 이번 파업을 주도한 단체는 스코틀랜드 최대 교원 노조인 Educational Institute of Scotland(EIS)이다. EIS는 교사의 과도한 업무 부담을 해소하기 위해 정부가 주당 수업 접촉 시간을 현재 22.5시간에서 21시간으로 줄이고 추가 교사 3500명을 채용하겠다는 약속을 지키지 않고 있다고 문제를 제기하고 있다. 노조 지도부는 교사들이 정규 근무시간 이후에도 과도한 업무를 수행하고 있다고 주장한다. 안드레아 브래들리(Andrea Bradley) EIS 사무총장은 “교사들은 수업 준비와 채점, 행정 업무를 처리하기 위해 저녁과 주말까지 일하고 있다”며 “이 같은 구조는 지속 가능하지
더에듀 AI 기자 | 국제 인권단체들이 이란의 한 여학교 공습으로 수십 명의 어린이가 사망한 사건과 관련해 이를 전쟁 범죄로 간주하고 독립적인 조사를 촉구하고 나섰다. 7일 영국 언론 The Guardian의 보도에 따르면, 이란 남부의 여학교인 샤자레 타이예베 초등학교(Shajareh Tayyebeh primary school)가 공습을 받아 다수의 학생이 사망한 사건과 관련해 국제 인권단체들이 독립적인 조사와 책임 규명을 요구하고 있는 것으로 나타났다. 중동 지역에서 군사 충돌이 격화되는 가운데 지난달 28일 샤자레 타이예베 초등학교 건물이 폭격을 받아 수십 명의 학생과 교직원이 사망하거나 부상을 입었다. 이번 공격은 미국과 이스라엘 연합군이 이란 전역에 걸쳐 수백 건의 공습을 감행한 가운데 발생한 것으로 알려졌다. 정확한 사상자 수는 아직 공식적으로 확인되지 않았지만, 현지 의료 관계자와 구조대의 증언에 따르면 피해자 가운데 상당수가 학생인 것으로 전해졌다. 샤자레 타이예베 초등학교는 이란 호르모즈간(Hormozgan)주 미나브(Minab)에 위치해 있으며, 이란 혁명수비대(IRGC) 해군 기지 경계선 안쪽에 자리 잡고 있었던 것으로 알려졌다. 사건 직
[주간 해외교육-3월 3주차] 노르웨이 심화 국어·수학 대신 직업생활·외국어 필수화 등
사기 떨어진 미국 교사들 “학부모 민원 막아야”
[주간 해외교육-3월 2주차] 일본 고교 무상교육, 중학교 35명 새 학년도 시행 박차 등
학폭 근절 모범 노르웨이가 어떻게...따돌림·조롱 등 '교묘한 학폭' 증가
[주간 해외교육-3월 1주차] 덴마크, 유치원 문자 교육 권고 폐지 등
"이럴 땐 이렇게"...호주가 발표한 초등학생 문제행동 대응 자료, 상세 내용은?
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[주간 해외교육-2월 4주차] 프랑스 '3년 보훈·안보 교육 사업 추진, 공예 전문 직업교육 과정 신설' 등
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[단독] 수업혁신교사상 AIDT '20명->1명'...김용태 "공고와 다른 심사로 교사들이 피해" 수습 방안 촉구
[2025 국감] "담당 부서 못 정해서"...교육부, 야당 간사의 브니엘예고 관련 자료 요구 한 달째 침묵
유아에게 돌아갈 돈을 빼앗았다?...전북유아교육연대 "문정복 의원은 왜곡 폭언 사과하라"
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[단독] 서울·인천교육청, 학폭위 심의 기한 준수율 10% 수준...99.9% 대구와 대조
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UPDATE: 2026년 03월 17일 00시 00분
