더에듀 남윤희 기자 | 서울 학생들의 수리력은 학년이 올라갈수록 기초 학력이 부족한 학생이 늘고 상위권 학생이 줄어드는 반면, 문해력은 상위권 학생이 늘며 개선된 것으로 나타났다.

서울교육청은 14일 ‘2024 서울 학생 문해력·수리력 진단검사’ 결과를 발표했다. 이번 검사는 초4·초6·중2·고1 약 9만 4000명(해당 학년 전체 학생 수 대비 약 35%) 대상으로 실시됐으며, 학생별 학습 역량을 진단해 맞춤형 학습 지원을 제공하기 위해 진행됐다. 학생들의 역량은 1수준(기초 미달)부터 4수준(우수)까지 네 단계로 구분해 평가했다.

수리력은 학년이 올라갈수록 하위권 비율이 증가했으며 상위권 비율은 고등학교 들어 뚝 떨어지는 경향을 보였다.

구체적으로 초등학교 4학년 하위권(1수준) 비율은 4.12%였으나 고등학교 1학년에서는 13.68%로 약 3배 늘었다.

반면 상위권(4수준) 비율은 초등학교 4학년 43.80%에서 고등학교 1학년 34.19%로 약 9.6%p 감소했다. 초등학교 단계에서는 상위권 비율이 비교적 높았으나 중학교부터 하락세가 두드러졌다.

문해력은 모든 학년에서 상위권 비율이 증가하면서 개선되는 모습을 보였다.

하위권(1수준) 비율은 초등학교 4학년 3.42%에서 고등학교 1학년 7.02%로 약 3.6%p 늘었다.

초등학교 4학년 상위권(4수준) 비율은 30.16%에서 고등학교 1학년 52.13%로 약 22%p 상승했다.

정근식 서울교육감은 “문해력·수리력 진단검사 결과가 서울 학생들의 역량 교육 강화에 중요한 이정표로 작용할 것”이라며 “정확한 진단과 원인 분석을 통해 학생 역량 진단검사로 자리매김할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.

한편, 이번 진단검사를 통해 측정한 수리력은 학습과 일상을 포함한 다양한 상황에서 수학의 내용과 방법을 활용해 추론, 의사소통, 문제해결을 하는 능력을 의미하며 문해력은 학습과 삶의 맥락에서 다양한 내용(교과 내용 영역)과 형식(매체 및 장르 포함)의 글을 정확하게 이해하고 효과적으로 맥락에 맞게 표현하는 능력을 뜻한다.

서울교육청은 올해 컴퓨터 기반 검사(CBT)를 도입해 700개교 약 12만명(전체 대상 학생의 약 50%)이 진단검사에 참여할 수 있도록 할 방침이다. CBT 도입으로 진단 결과의 신뢰도를 높이고, 학생 개개인의 학습 상태에 맞는 맞춤형 학습 프로그램을 제공할 계획이다.