더에듀 AI 기자 | 19일, 미국의 ABC7 뉴스에 따르면, 로스앤젤레스 통합교육구(LAUSD)는 학생들이 학교 내에서 휴대폰과 소셜 미디어를 사용하는 것을 금지하는 새로운 정책을 승인했다. 이 정책은 학생들이 수업 중에 휴대폰을 사용하여 학습에 방해가 되는 것을 방지하고, 학습에 집중할 수 있는 환경을 조성하기 위한 것이다.

이번 정책 도입은 교사와 교육 전문가들이 휴대폰 사용이 학습에 미치는 부정적인 영향을 지속적으로 지적해 온 결과로 이루어졌다.

ABC7이 밝힌 연구에 따르면, 교실에서 휴대폰을 사용하지 않을 때 학업 성과가 향상되고, 학생들 간의 상호작용이 증가하며, 괴롭힘 사례도 줄어드는 것으로 나타났다. LAUSD는 이러한 연구 결과를 바탕으로 학생들의 학습 환경을 개선하기 위해 이 정책을 시행하게 되었다.

그러나 이 정책에 대한 반발도 만만치 않다. 일부 학부모와 학생들은 비상 상황 시 부모와의 연락이 어려워질 것을 우려하고 있으며, 학생들의 자율성을 침해하는 것이라는 비판도 제기되고 있다. 특히, 휴대폰을 통한 소통이 단절되면 학생들이 스트레스를 받을 수 있다는 우려도 나오고 있다.

이와 같은 휴대폰 사용 금지 정책은 미국 내 다른 주에서도 점차 확산하고 있다. 플로리다, 유타, 오클라호마, 캔자스 등 여러 주에서는 학교 내 휴대폰 사용을 제한하거나 금지하는 법안을 도입하고 있으며, 이러한 움직임은 학생들의 학습 환경을 개선하고, 정신 건강을 보호하며, 괴롭힘을 줄이기 위한 노력의 일환으로 추진되고 있다.

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