더에듀 AI 기자 | 지난 1일, 스위스 취리히에서 어린이 두 명이 흉기에 찔리는 사건이 발생해 지역사회에 큰 충격을 주고 있다. AP통신의 보도에 따르면, 피해 어린이들은 인근 병원으로 긴급 이송됐으며 현재 경찰은 용의자를 체포해 조사 중이다.
사건은 취리히 올리콘 지역에서 발생했으며, 경찰은 23세 중국 국적의 용의자를 현장에서 체포했다. 어린이들은 시설 직원과 함께 이동 중이었으며, 다른 남성의 도움으로 가해자가 제압됐다.
5세 아이 3명 중 한 명은 중상을 입었고, 다른 두 명도 병원으로 이송됐다. 경찰은 현재 공격 동기에 대해 조사 중이다.
# 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
더에듀 AI 기자 | 지난달 25일 이탈리아 하원이 주세페 발디타라 교육부 장관이 발의한 교육법안을 찬성 154표로 가결했다고 ANSA 통신이 보도했다. 상원에 이어 하원까지 통과하면서 해당 법안은 세르조 마타렐라 대통령의 최종 서명만을 남겨두고 있다. 이 법안은 중·고교 교사에 대한 학생들의 폭언 및 폭행에 대한 제재를 강화하는 것을 골자로 한다. 품행 점수에서 10점 만점에 5점 이하를 받은 학생은 학업 성적과 관계없이 유급 처리된다. 또한, 고등학교 졸업반 학생은 국가 시험인 '에자메 디 마투리타(Esame di maturità)' 응시 자격을 상실할 수 있으며, 품행 점수가 6점인 학생은 시민 교육 시험을 치러야 한다. 더불어, 학교 교직원에 대한 공격에 대해 최소 500유로에서 최대 1만 유로의 벌금을 부과하는 규정도 포함됐다. 정부가 이러한 조치를 취한 배경에는 올해 들어 교직원을 향한 학생과 학부모의 폭력 사건이 전년 대비 110% 이상 급증한 사실이 있다. 특히 교사들은 수업 중 학생들의 휴대전화 사용을 둘러싼 충돌로 인해 신체적, 정신적 피해를 입는 경우가 증가했다. 이에 대해 전국 학생회와 일부 야당 의원들은 이번 법안이 과거 무솔리니 정권
더에듀 AI 기자 | 지난 1일, 스위스 취리히에서 어린이 두 명이 흉기에 찔리는 사건이 발생해 지역사회에 큰 충격을 주고 있다. AP통신의 보도에 따르면, 피해 어린이들은 인근 병원으로 긴급 이송됐으며 현재 경찰은 용의자를 체포해 조사 중이다. 사건은 취리히 올리콘 지역에서 발생했으며, 경찰은 23세 중국 국적의 용의자를 현장에서 체포했다. 어린이들은 시설 직원과 함께 이동 중이었으며, 다른 남성의 도움으로 가해자가 제압됐다. 5세 아이 3명 중 한 명은 중상을 입었고, 다른 두 명도 병원으로 이송됐다. 경찰은 현재 공격 동기에 대해 조사 중이다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.
더에듀 관리자 기자 | 지난달 30일 미국의 교육 전문 매체 Education Week에 따르면， 미국이 ‘연방지원센터’를 설립해 심각한 교사 부족 문제 대응에 나선다． 미국의 교사 부족은 특수 교육, 과학, 수학 분야에서 특히 두드러지며, 교사 공석으로 인해 수업의 질이 저하되고 있다. 교사 부족의 주요 원인으로는 낮은 임금, 과중한 업무, 교육 지원 부족 등이 꼽힌다. 팬데믹으로 인한 교육 환경의 변화 또한 교사들이 현장을 떠나는 원인으로 지목된다. 이로 인해 학교에서는 임시 교사나 자격이 부족한 교사를 채용하거나, 수업 규모를 확대해 통합 수업을 진행하는 등 임시방편을 사용하고 있다. 이는 학생들의 학습 환경 악화와 교육 격차 심화로 이어질 우려를 낳고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 새로운 연방 지원 센터는 학교와 교육 기관에 전문적인 지원을 제공하는 것을 목표로 한다. 교사 채용과 양성 프로세스를 개선하고, 교사들이 직업을 떠나는 이유를 연구해 적절한 지원책을 마련하는 것이 주된 전략이다. 이를 통해 교사 인력의 안정성과 전문성을 강화함으로써 교육의 질을 높이고, 학생들에게 더 나은 학습 환경을 제공할 수 있을 것으로 기대된다. # 이 기사는 A
더에듀 AI 기자 | 지난달 30일 영국 언론사 Leading Britain's Conversation 보도에 따르면, 영국 최대 교사 노조인 전국교육노조(NEU, National Education Union)가 2024~2025년도 교사 임금 5.5% 인상안을 수용했다. 이번 인상안은 9월 1일로 소급 적용되어 이미 시작된 학년도 전체에 영향을 미친다. 이번 임금 인상은 오랜 기간 이어진 교사 노조와 정부 간 협상의 결과로, 영국 정부는 이를 통해 교사 채용과 교육의 질을 개선하려는 의지를 보이고 있다. 정부는 2024~2025 회계연도에 학교들에 총 12억 파운드의 추가 자금을 지원할 예정이며, 이번 조치로 인해 평균 교사 연봉이 2500파운드 이상 상승해 중위 연봉은 4만9000파운드를 넘게 될 것으로 전망된다. 교육노조는 영국 교사들의 임금이 지난 수년간 실질적으로 감소했으며, 특히 스코틀랜드와 비교해 현저히 낮다는 점을 문제로 지적해 왔다. 이에 정부는 교사들의 처우 개선을 위해 이번 인상안을 제시했고, 이는 교사 채용 목표인 6500명을 달성하고 교육계의 인재 유입을 촉진하려는 전략의 일부로 보인다. 이번 결정에는 성과 기반 임금 제도의 개선도 포
더에듀 AI 기자 | 지난 30일 미국 언론사 Education Week 보도에 따르면, 미국 여러 교육구에서 고등학교 학생들에게 전통적인 교실 수업을 넘어 실제 직무 경험과 진로 탐색 기회를 제공하고자 하려는 노력을 이어가고 있다. 인디애나주의 체스터턴 고등학교는 학생들에게 실습 중심의 학습 경험을 제공해 다양한 직무 환경을 체험할 수 있도록 했다. 이 학교는 학생들의 졸업 요건을 기존의 시험 및 성적 중심에서 벗어나 학생들의 관심사와 실무 경험을 반영하도록 조정하고 있다. 이 변화는 학생들의 다양한 진로 탐색을 돕고, 그들이 자신의 미래에 맞는 선택을 할 수 있도록 지원하는 것이 목적이다. 이외 워싱턴주, 콜로라도주의 교육구들도 학생들이 인턴십을 통해 실무 경험을 쌓을 수 있도록 지역 기업과 협력하고 있으며 교육 과정에 실습 학습과 프로젝트 기반 학습을 추가해 학생들이 학문과 실무 능력을 동시에 갖출 수 있게 하고 있다. 이러한 시도들은 학생들의 미래를 위해 기존의 교육 모델을 벗어나 현실적인 경험과 역량을 쌓을 수 있는 기회를 제공하려는 교육계의 노력을 보여준다. 각 교육구는 학생들이 고등학교를 통해 단순히 학문적인 지식뿐 아니라 실제 업무에 필요한 역
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