더에듀 AI 기자 | 지난 18일 미국의 언론사 Education Week의 보도에 따르면, 듀얼 크레딧 프로그램 이수 학생들의 학위 취득률이 일반 학생들보다 높은 것으로 나타나 확장 가능성이 제기됐다.

미국 고등 교육 분야 연구기관인 National Student Clearinghouse Research Center가 실시한 이 연구는 약 200만 명의 학생 데이터를 분석했으며, 듀얼 크레딧 프로그램을 이수한 학생들의 학위 취득률이 47%로, 일반 학생들보다 약 15% 더 높았다. 특히 플로리다와 텍사스에서 이러한 경향이 두드러졌으며, 이들 주에서는 프로그램의 접근성과 성공률이 높은 편이다.

듀얼 크레딧 프로그램은 학생들이 고등학교 재학 중에 대학 학점을 이수할 수 있도록 돕는 제도로, 대학 진학률을 높이고 학위 취득에 걸리는 시간을 단축하는 데 기여하고 있다.

특히 프로그램 참여는 경제적 부담을 줄여주며, 학생들이 대학 교육을 미리 경험함으로써 학업에 대한 자신감을 키울 수 있는 기회를 제공한다. 연구는 이 프로그램이 여학생들 사이에서 특히 성공적이었으며, 남학생들의 경우 상대적으로 성과가 낮게 나타났다.

또한 흑인 및 소수 인종 학생들에게 듀얼 크레딧 프로그램은 교육 기회를 확대하고, 대학 졸업률을 높이는 데 중요한 역할을 하고 있다. 해당 연구는 주별로 프로그램의 접근성 차이가 성과에 미치는 영향을 강조했으며, 플로리다와 텍사스는 그 성공적인 사례로 주목받고 있다.

이 연구는 듀얼 크레딧 프로그램이 향후 더 많은 주에서 확장되고 발전할 가능성을 보여주며, 정책적 지원의 중요성을 강조한다.

# 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.