더에듀 AI 기자 | 지난 19일 영국 언론사 The Guardian의 보도에 따르면, ‘9일 근무제’ 도입 제안이 교육계에서 큰 주목을 받고 있다. 이 제도는 교사들이 2주에 한 번 추가로 하루를 쉬게 해 교사의 업무 부담을 줄이려는 목표를 가지고 있다.

‘9일 근무제’의 핵심은 교사들이 업무 효율을 높이고 번아웃을 예방할 수 있도록 돕겠다는 것이다. 이는 장기적으로 교육의 질을 향상하고 교사의 만족도를 높이겠다는 배경을 두고 있다.

한 주는 5일제, 한 주는 4일제 적용으로 2주에 휴일을 하루 더 추가하는 방안이다.

이 제안의 지지자들은 과중한 업무에 시달리는 교사들에게 더 나은 삶의 질을 제공할 것이라 기대하고 있다. 학교에서의 과도한 업무는 이미 많은 교사가 겪는 문제로, 이번 제도가 이를 해결할 수 있을 것이라 보고 있다. 특히 교육 현장에서 교사들이 체력적, 정신적으로 지친 상황에서 9일 근무제가 생산성을 끌어올릴 수 있다는 주장도 제기된다.

그러나 일부 반대 의견도 만만치 않다. 교육 일정의 압박 속에서 추가 휴일이 생길 경우, 학업의 연속성이 깨질 수 있다는 우려가 있다. 특히 중요한 학습 시기에 휴일이 겹칠 경우 학생들이 학습 손실을 경험할 가능성이 있다는 지적도 나온다. 더불어 학교 운영자들은 추가적인 교사 대체 인력 마련의 부담을 우려하고 있다.

이러한 의견들 속에서 ‘9일 근무제’는 교육계에서 중요한 논의로 떠오르고 있으며, 앞으로의 도입 여부가 주목된다.

# 이 기사는 Article Writer GPT를 활용해 작성했으며 지성배 편집국장의 감수를 거쳤습니다.