[더에듀] 교육정책은 정치권에서 교육부, 교육청을 거쳐 학교 현장으로 내려오는 구조가 일반적이다. 때문에 과거에는 대통령이나 교육부장관이 모든 교육정책을 수립하고 결정하는 주체로 여겨지면서 현장과의 괴리라는 문제가 나타났다. 결국 정책 수립 과정에 교사들의 참여 필요성이 대두했고, 교사들도 대학원 등을 진학해 정책적인 면모를 갖춰 나가고 있다. 그러나 아직도 현장은 흔들리는 교육정책에 갈피를 잡지 못하고 있다. 이에 <더에듀>는 교육정책을 공부하고 논의하고 제안하는 역할을 하는 <교육정책디자인연구소> 회원들이 제안하는 교육정책을 살펴보면서 교사가 교육정책 소비자에서 생산자로 자리매김하는 데 일조하고자 한다. 2023년 7월 18일, 서이초 선생님의 자살 사건이 발생했습니다. 경찰 조사와 국립과학수사연구원의 심리 부검 결과, 학교 업무(나이스 등)와 학생 생활지도, 학부모 민원 대응 등이 스트레스의 주된 원인이었습니다. 이 사건은 교사집회의 계기가 되었으며 이듬해 2월, 서이초 선생님의 순직이 인정되었습니다. 교육부는 9월에 학생 생활지도 고시를 발표하고 해설서를 학교현장에 배포하였습니다. 이전까지 학교규칙에 의해, 교사들마다 자율적
더에듀 정지혜 기자 | 2026년부터 10년간 주요 교육정책이 방향이 담기는 ‘국가교육발전계획’ 논의 과정에서 대학수학능력시험(수능)을 이원화하고 절대평가 하는 방안이 제시됐다. 지난 19일 국가교육발전계획을 수립하는 국가교육위원회(국교위)에 따르면, 국교위 산하 중장기교육발전 전문위원회(전문위)는 이 같은 방안을 논의했다. 수능 이원화는 현재 언어, 수학, 영어, 탐구 영역 등을 평가하는 수능을 둘로 나눠 언어와 수학만 치르는 수능Ⅰ과 선택과목을 평가하는 수능Ⅱ로 나누는 방안이다. 수능Ⅰ과 수능Ⅱ에 절대평가를 도입하되, 수능Ⅱ의 경우 논·서술형 문항을 활용하는 방안도 제시됐다. 전공 선택에 맞춰 응시하는 수능Ⅱ의 논·서술형 문항 도입은 대학 전공에서 필요한 과목의 학업성취도를 측정하겠다는 취지로 보인다. 또 고등학교 내신의 경우 내년 도입되는 고교학점제 취지에 따라 절대평가를 도입하고, 외부 기관이 중간고사와 기말고사 출제·평가하는 방안을 논의 중이다. 국교위 관계자는 “전문위가 여러 대안을 논의하던 중 제안했던 내용으로 아직 확정된 바는 없다"고 설명했다. 또 국교위는 20일 설명자료를 통해 "전문위 논의 중인 내용이 중도에 유출된 것에 유감을 표한다"며
더에듀 정지혜 기자 | 김병우 전 충북교육감의 장모상 조문객 명단이 현 윤건영 충북교육감 보좌진 측에서 작성·보고됐다며 사찰 의혹이 제기됐다. 충북교육청은 근거 없다며 강력 대응을 예고했다. 박진희 충북도의원(더불어민주당 비례대표)은 지난 18일 자신의 SNS를 통해 “김병우 전 교육감 장모상 조문객 명단이 전·현직 교육청 직원 중심으로 제작됐고, A보좌관 주도로 B비서관이 함께 작성했다”고 주장했다. 그러면서 “작성 후 A보좌관이 윤건영 교육감에게 직접 보고했다”며 “제보가 사실이라면 명백한 사찰이며 블랙리스트”라고 덧붙였다. 그러나 충북교육청은 전혀 사실이 아니라며 강력 대응 방침을 밝혔다. 충북교육청은 “김병우 전 교육감 장모상 조문객 명단 작성 의혹 제기는 전혀 사실이 아님을 밝힌다”며 “충북교육청이 전임 교육감의 상가 조문 직원을 확인할 이유가 없고, 이 제보는 근거 없는 루머에 지나지 않는다”고 강조했다. 도교육청은 신뢰에 큰 타격을 준다는 점을 강조하며 ‘근거 없는 의혹’ 확산에 대해 강력하게 대응할 계획이다. 특히 문서의 작성자로 지목된 A보좌관과 B비서관도 수사의뢰나 명예훼손 등의 법적인 절차를 밟는 방안을 검토하는 등 다각도 방안을 모색 중
# 영상=장덕우 더에듀 콘텐츠 실장.
더에듀 정지혜 기자 | 2025학년도 대학수학능력시험(수능) 응시원서를 이달 22일부터 접수한다. 교육부는 오는 22일부터 다음 달 6일 주말을 제외한 오전 9시부터 오후 5시까지 전국 85개 시험지구 교육지원청과 일선 고등학교에서 수능 응시원서를 접수한다고 밝혔다. 수능 응시원서는 수험생 본인이 직접 접수해야 한다. 다만, 시험 편의 제공 대상자인 장애인, 수형자, 군 복무자, 입원 중인 환자, 원서 접수일 기준 해외 거주자 및 기타 불가피한 경우로 시도교육감의 인정을 받은 자는 예외적으로 직계 가족 등이 대리 접수할 수 있다. 현재 고등학교에 재학 중인 졸업예정자는 해당 학교에서 일괄 접수하고, 고등학교 졸업자는 출신 고등학교에서 접수한다. 그러나 고등학교 졸업자 중 현재 주민등록상 주소지와 출신 고등학교 소재지의 관할 시험지구가 서로 다르면 현재 주민등록상 주소지의 관할 시험지구 교육지원청에서도 접수할 수 있다. 고졸 학력 검정고시 합격자와 기타 학력 인정자는 현재 주민등록상 주소지의 관할 시험지구 교육지원청에서 접수할 수 있다. 장기 입원 환자, 군 복무자, 수형자 및 기타 특별한 사유가 있다고 인정된 자는 출신 고등학교나 현재 주민등록상 주소지 또는
더에듀 정지혜 기자 | ‘일제 통치 미화 영상’으로 논란이 된 부산 남구의 한 중학교가 해당 영상을 상영한 교사에 대해 징계하고 수업과 업무에서 배제했다. 14일 부산 남구의 A중학교에서 광복절 관련 영상 교육으로 일제가 구한말 조선의 위생·의료·식량 문제를 해결했다는 주장이 담긴 12분 분량의 영상이 상영돼 논란이 됐다. 학생들은 영상에 대해 ”일제 강점기와 관련한 편향된 내용”이라며 문제를 제기했다. 이와 관련해 학부모들도 학교 측에 강하게 항의했다. 논란이 된 교사는 학교에 경위서를 제출했으며, 학교는 서면 경고와 함께 수업과 업무에서 배제 조치했다. 학교 측에 따르면 해당 교사는 역사 교사가 아닌 사회적인 이슈나 쟁점을 다루는 '계기 교육' 담당자이다. 학교 관계자는 "학생들이 다양한 시각에서 기념일을 볼 수 있도록 하는 취지에서 해당 교사가 영상을 선정한 것으로 알고 있지만, 잘못 생각한 것 같다"면서 "중학교 1∼3학년 학생들의 역사관이 아직 바로 정립되지 않은 상태에서 부적절한 영상이 상영됐다고 학교 측도 판단했고, 여러 차례 사과했다"고 밝혔다. 이어 “담당 교사의 영상 교육 계획을 사전에 확인하지 못해 이런 일이 일어났다”고 교육청에 해명했다
더에듀 정지혜 기자 | 자율형 공립고(자공고)에 교사 자격증이 없어도 교장 임용이 가능할 전망이다. 또 자공고에 지역 기관이나 기업의 임직원 자녀를 따로 뽑을 수 있게 된다. 교육부는 지난 7월 1일 교육공무원임용령 개정안을 입법 예고하고 8월 12일까지 의견서를 받았다. 개정안은 자공고에서 현재 운영하는 내부형 교장공모제에 더해 개방형 교장공모제를 운영할 수 있도록 한다는 내용이다. 교장공모제는 학교와 지역 발전을 촉진할 유능한 교장 임용을 위해 공모 절차로 교장을 임용하는 방식이다. 교육부는 자공고가 지역자원을 잘 활용하려면 지역에 대한 이해도가 높은 교장을 임용할 수 있어야 한다는 입장이다. 교장공모제는 초빙형, 내부형, 개방형 세 가지 유형으로 운영되고 있다. 초빙형은 일반학교에서 교장 자격증 소지자만이, 내부형은 자공고에서 교장 자격증 소지자 또는 자격증 미소지한 교육경력 15년 이상의 교육공무원 또는 사립학교 교원이 지원할 수 있다. 개방형 자격기준은 교장 자격증 소지자 또는 교장 자격 미소지자 중 해당 학교 교육과정에 관련된 기관 또는 단체에서 3년 이상 종사한 경력이 있는 자다. 그동안 직업계열이나 예술, 또는 과학 등 특정 분야의 전문성을 갖
[더에듀] 현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 창업은 경제 성장의 중요한 원동력으로 자리 잡고 있다. 창업에 대한 교육은 단순히 스타트업을 만들어 시작하는 방법을 가르치는 것을 넘어 창의적 사고, 문제 해결 능력, 그리고 리더십을 함양하는 등 큰 의미가 있다. 이에 <더에듀>는 김종진 건국대 교수(창업학박사)와 함께 예비 창업자 및 창업가들에게 실질적인 정보와 영감을 제공하고, 창업에 필요한 다양한 역량을 강화하는 데 도움을 줄 연재 <창업, 새로운 미래>를 시작한다. 오늘날의 비즈니스 환경은 빠르게 변화하고 있습니다. 이러한 변화에 적응하기 위해 스타트업들은 지속 가능한 비즈니스 모델을 구축하는 것이 필수적입니다. 지속 가능한 비즈니스 모델은 단순히 단기적인 이익을 추구하는 것을 넘어, 장기적인 생존과 사회적 책임을 동시에 실현하는 데 중점을 두어야 합니다. 이는 스타트업이 환경적, 사회적, 경제적 측면에서 균형을 이루어야 한다는 것을 의미합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 다양한 전략을 종합적으로 고려해야 하며, 이는 스타트업의 장기적인 성공과 지속 가능성을 보장하는 중요한 요소가 될 것입니다. 지속 가능한 비즈니
더에듀 AI 기자 | 지난 15일, 터키의 주요 언론사 Daily Sabah와 Hurriyet Daily News의 보도에 따르면, 터키는 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 교육을 강화하기 위해 유럽연합(EU)과의 협력을 대폭 확대하고 있다. 이번 협력은 터키 정부가 자국의 교육 경쟁력을 높이고, 글로벌 교육 시장에서의 입지를 강화하기 위해 추진하는 전략의 일환이다. 터키 정부는 STEM 교육을 강화하기 위해 여러 개혁을 도입했으며, 특히 이 과정에서 EU의 지원을 받아 교사 연수 프로그램과 교육 자료 개발을 진행하고 있다. 이러한 노력은 터키 학생들이 글로벌 경제에서 경쟁력을 갖추기 위한 기초 학문을 다지게 하는 데 중점을 두고 있다. 또한, 터키는 EU와의 협력을 통해 교육 분야에서의 국제적 교류를 확대하고 있으며, 이를 통해 학생들이 다양한 문화적 배경을 이해하고 국제적 감각을 기를 수 있도록 지원하고 있다. 터키 교육부는 이러한 협력의 결과로 자국의 교육 시스템이 한층 더 발전할 것으로 기대하고 있다. 이번 교육 개혁은 터키가 세계적인 교육 허브로 자리잡기 위한 중요한 발걸음이 될 것으로 평가되며, 터키의 젊은 세대가 국제 무대에서 활약할 수 있
더에듀 AI 기자 | 지난 15일, 이스라엘 언론사 The Jerusalem Post의 보도에 따르면, 이스라엘 교육 시스템이 심각한 위기를 맞이했다. 최근 발표된 OECD 교육 성과 보고서(OECD Education at a Glance 2024)에 따르면, 비종교 유대인 학교의 성적은 OECD 국가들 중 하위권에 속하며, 특히 아랍계 이스라엘 학생들의 성적은 최하위를 기록하고 있다. 이와 같은 교육 격차는 국가의 장기적인 경제 및 사회적 안정에 위협을 가할 수 있다는 우려를 낳고 있다. 이스라엘 정부는 이러한 문제를 해결하기 위해 교육 정책의 전면적인 개혁을 검토 중이다. 교육부는 학생들의 학습 성과를 향상시키기 위한 다양한 프로그램을 도입할 계획이며, 특히 소외된 아랍계 학생들을 위한 특별한 지원 프로그램을 마련할 예정이다. 또 교사들의 전문성 강화와 교육 인프라 개선을 통해 전체적인 교육 수준을 끌어올리려는 노력이 계속되고 있다. 이번 위기는 이스라엘이 국제 교육 표준을 준수하고, 교육 격차를 해소하기 위해 얼마나 긴급한 조치를 취해야 하는지를 잘 보여준다. 정부는 이를 통해 교육의 질을 향상시키고, 모든 학생들이 평등한 기회를 가질 수 있도록 할