더에듀 정지혜 기자 | 국공립유치원에서도 범죄경력회보서 발급시스템 적용이 가능해질 전망이다. 지난 6월부터 각 학교 취업예정자 본인이 경찰청의 ‘범죄경력회보서 발급시스템(CRIMS)’을 이용해 스스로 범죄경력을 조회하고 증빙서류를 인터넷으로 발급받을 수 있게 됐다. 그러나 전국교직원노동조합(전교조)이 자체 실태 점검을 통해 확인한 결과, CRIMS 시스템 등록에서 국공립유치원은 사실상 배제됐었다. 이에 전교조는 국공립유치원에 대한 시스템 적용 배제를 확인하고 바로 교육부·경찰청에 차별 없는 CRIMS 시스템 적용을 요구했다. 전교조는 2일 교육부·경찰청과 협의를 이어온 결과, 최종 시스템 개선 합의가 이뤄졌다고 밝혔다. 전교조는 “이제 유치원 현장에서도 교사들을 힘들게 했던 각종 인력 채용 과정에서의 행정업무가 경감될 것이다“라고 밝혔다. 그러면서도 ”이번 사태로 드러난 교육 당국의 국공립유치원에 대한 차별적 인식에 우려하지 않을 수 없다“라고 전했다. 특히 유치원에서는 행정실이나 별도 지원 부서가 따로 갖춰져 있지 않아 각종 행정업무를 교사들이 수행하고 있는 상황이다. 전교조는 “교육부가 굳이 유치원까지 시스템 적용을 확대해야 하냐며 현장 이해도가 떨어지는
더에듀 지성배 기자·김우영 수습기자 | EBS가 오는 2025학년도 대학수학능력시험(수능)을 100여일 앞두고 과목별 수능 대표 강사들의 ‘9월 모의평가 대비 학습전략’을 발표했다. 올해는 의대 증원과 무전공 확대 등 N수생의 유입이 증가할 것으로 전망되면서 ‘수능 D-100 9월 모의평가 대비 공부법’이 주목된다. ‘수능 D-100’ 점검 포인트는 ‘자신의 위치 확인’이다. 한 달 앞으로 다가온 9월 모의평가를 대비해 과목별 전략을 세우고 단원별로 부족한 개념은 없는지 파악하는 마지막 단계이기 때문이다. 또 빠르고 정확한 시간 내에 문제를 풀어내는지 점검해야 할 시기이기도 하다. ◆ 국어, EBS 연계 체감 상당히 높아...지문 분석 필요해 최서희 EBS 국어 대표강사는 “지난 6월 모평에서 EBS 연계 체감도가 상당히 높았다”며 “올해 수능도 작년 수능과 비슷한 수준으로 출제될 가능성이 크다”고 말했다. 특히 “문학은 ‘작품 연계’ 차원에서 그치지 않고, ‘장면 및 구절 연계’까지 이뤄졌다”며 “연계교재에서 다뤄진 장면이 거의 그대로 제시됐다”고 설명했다. 이어 “독서의 경우 작년 수능에서 파격적으로 독서 4세트 중 4세트 모두 EBS 연계교재에서 출제됐
더에듀 지성배 기자·김우영 수습기자 | “흔히 특수교육은 전문가가 없다고들 합니다. 같은 장애를 가지고 있음에도 아동의 특성에 따라 차이가 있어 해마다 새로운 개별적 교육과정을 구성합니다. 매일 새로워 어렵지만, 그렇기에 더욱 의미가 큽니다.” 지난 22일 <더에듀>를 만난 장은미 전국특수교사노동조합 위원장은 우리 사회에서 묵묵히 헌신하고 있는 특수교사들의 고충을 털어놓았다. 그는 특히 통합교육의 중요성을 강조했으며, 장애를 가졌다는 이유로 차별이나 분리가 당연시되면 안 된다는 밝혔다. 그러면서 특수교육 현장 몰래 녹음의 증거능력을 인정한 판결에 우려를 넘어 속상해하는 모습을 보였다. 또 정부가 추진하는 늘봄학교와 유보통합 등에서 외면되고 있는 특수교육계의 현실을 전하며 앞으로 더욱 강한 어조로 아이들을 위한 합리적인 요구들을 해나갈 뜻을 밝혔다. 현장에서 교사들이 직면한 현실과 고충을 진심 어린 목소리로 전하며, 학생들을 위해 헌신하는 교사들의 열정과 노력을 이야기한 장은미 전국특수교사노동조합 위원장과의 인터뷰를 공개한다. 이번 인터뷰를 통해 특수교사들의 진정성 있는 목소리를 들으며, 우리가 함께 나아가야 할 방향에 대해 생각해 보는 시간이 되기
더에듀 AI 기자 | 1일, 폴란드의 언론사 Poland In에 따르면, 폴란드 전역에서 교사들이 정부의 새로운 예산안에 반대하며 대규모 파업을 벌이고 있다. 이번 파업은 교사들이 요구하는 임금 인상이 반영되지 않은 채 예산안이 발표된 이후 촉발되었으며, 교육 현장은 큰 혼란을 겪고 있다. 폴란드 교사들은 현재의 임금이 물가 상승과 생활비 증가를 따라가지 못하고 있으며, 이로 인해 교육의 질이 악화되고 있다고 주장하고 있다. 특히, 교사들은 교육 환경 개선을 위해서는 적절한 보상이 필수적이라고 강조하고 있다. 이번 파업은 초등학교부터 고등학교까지 전반에 걸쳐 진행되고 있으며, 많은 학교가 문을 닫거나 수업을 축소하는 등 직접적인 영향을 받고 있다. 정부는 이러한 사태를 해결하기 위해 교사들과의 협상 테이블에 나설 계획이라고 발표했으나, 아직까지 구체적인 대책이 마련되지 않아 사태가 장기화할 가능성이 있다. 교육부는 학생들의 학습 손실을 최소화하기 위해 임시 대책을 마련 중이며, 교사들의 요구를 수용할 수 있는 방안을 모색하고 있다. 이번 교사 파업은 폴란드 교육 시스템의 구조적 문제를 드러내는 계기가 되었으며, 정부와 교육계 모두에게 큰 도전 과제를 제시하고
더에듀 AI 기자 | 1일, El País의 보도에 따르면, 아르헨티나에서는 교육 예산 삭감에 반대하는 대규모 시위가 발생했으며 학생·교직원·학부모가 참여해 전국에 확산하고 있다. 이번 시위는 정부의 예산 삭감 계획은 공립대학의 무상교육과 연구 프로그램에 큰 영향을 미칠 것이라는 예상 때문이다. 이에 시위 참가자들은 교육의 질이 저하될 것을 우려하며 정부의 예산 삭감 결정을 철회할 것을 요구하고 있다. 특히, 이번 예산 삭감은 대학의 운영과 교육 서비스에 직접적인 영향을 미치며, 장기적으로는 교육 시스템의 붕괴를 초래할 수 있다는 지적이 제기되고 있다. 아르헨티나의 교육계는 정부의 긴축 재정 정책이 교육의 본질적인 가치를 훼손하고, 미래 세대의 학습 기회를 제한할 수 있다는 경고를 보내고 있다. 이에 따라 교육부는 이번 사태를 해결하기 위해 적극적인 대화와 협의를 진행할 예정이다. # 이 기사는 Article Writer를 활용해 작성했습니다.
더에듀 AI 기자 | 지난달 29일, 파키스탄의 언론사 Tribune Pakistan에 따르면, 파키스탄 정부는 전국 350개 학교에 첨단 기술 센터(Emerging Technology Centers)를 설립할 계획을 발표했다. 이 프로젝트는 학생들에게 가상 현실(VR), 데이터 분석, 인공지능(AI) 등 첨단 기술을 배울 수 있는 기회를 제공하여, 미래의 기술 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다. 파키스탄 교육부는 이번 프로젝트가 학생들의 디지털 리터러시를 향상시키고, 그들의 창의적 사고 능력을 개발하는 데 중점을 두고 있다고 밝혔다. 첨단 기술 센터는 학생들이 실제 기술을 활용하여 문제를 해결하고, 혁신적인 아이디어를 실현할 수 있는 공간으로 활용될 예정이다. 이를 통해 학생들은 학교에서 배운 이론을 실제로 적용해 보는 경험을 할 수 있게 된다. 정부는 이 프로젝트의 일환으로 교사들에게도 관련 기술 교육을 제공할 계획이다. 이를 통해 교사들은 최신 교육 기술을 습득하고, 학생들에게 효과적으로 지식을 전달할 수 있는 역량을 갖추게 된다. 또한, 이러한 노력은 파키스탄의 전반적인 교육 수준을 향상시키고, 국제 사회에서 경쟁력을 갖춘 인재를 양성하는 데
# 영상=장덕우 더에듀 콘텐츠 실장.
더에듀 정지혜 기자·김우영 수습기자 | 울산교육청은 울산다운2 공공주택지구 내 설립을 추진하는 ‘서사중학교 신설(가칭)’ 건이 교육부 중앙투자심사를 통과했다고 1일 밝혔다. 교육부는 중앙투자심사위원회를 30일에 열고 울산교육청이 제출한 서사중학교 신설 사업을 최종 승인했다. 울주군 법서읍 서사리 252 일원에 33학급(일반 30학급, 특수 3학급), 연면적 1만 3,009.52㎡ 규모로 교육부는 서사중학교를 짓는다. 중투위는 개교할 때까지 개발사업지구와 인근 지역 학생을 원활하게 배치하도록 태화·다운학교군을 분리해 신설할 것을 제시했다. 태화·다운학교군은 △다운중 △유곡중 △제일중 △학성여중이 있다. 교육부는 신설교부금으로 250여억 원을 지원해 사업비 442억 9000여만 원을 들여 2028년 3월 개교할 계획이다. 학교 용지는 한국토지주택공사(LH)에서 무상으로 공급한다. 시교육청 관계자는 “울산다운2 공공주택지구 내 중학교 신설을 차질 없이 진행해 공동주택에 입주하는 학생들이 쾌적하고 안전한 환경에서 교육받을 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 울산다운2 공공주택지구는 범서읍 서사리와 중구 다운동 일원에 1만 2,456세대 규모로 개발사업이 진행돼
더에듀 정지혜 기자 | 울산교육정책연구소는 ‘청소년 철학 캠프’를 1일부터 3일 울산교육정보연구원 내 박상진홀과 울산교원연구지원센터에서 진행한다. 이번 캠프는 울산교육정책연구소 ‘수업실행 연구형 팀’이 연구하고 개발한 수업을 학생들에게 시연하고자 마련됐다. ‘수업실행 연구형 팀’은 ‘질문이 있는 수업’을 과제로 삼아 직접 연구한 수업 활동을 수업 과정으로 연계해 희망하는 학생들을 대상으로 수업한다. 먼저 ‘우리는 올바르게 살고 있을까요?’라는 주제로 철학적 토론과 과제(프로젝트)를 ‘청소년 철학 캠프’에서 선보인다. 캠프는 참가 정원 48명(초등 16명, 중등 16명, 고등 16명)에 240명이 지원하는 등 학생들의 많은 관심을 받았다. 3일 동안 캠프에 참여하는 학생들은 ‘우리는 스스로 설 수 있는가?’, ‘공정한 시험’ 등 철학적 탐구활동을 하고, 철학적 사유가 녹아있는 표현활동을 팀별로 준비해 연극, 뮤지컬 등으로 직접 표현한다. 특히 이번 캠프는 방학을 맞이한 울산 관내 교원들도 참관할 수 있도록 해 철학적 질문이 있는 녹아있는 수업의 운영 등 교육현장에 수업 연구의 기회를 제공한다. 한편, 울산교육정책연구소는 교육 현장 중심의 정책 연구와 개발을 위
더에듀 정지혜 기자 | ‘제14회 제주청소년 모의유엔’이 1~2일 제주 노형중학교에서 열린다. 올해 제주청소년 모의유엔에는 도내 31개 중·고등학교(국제학교 포함)에서 110명 학생(중학생 33명, 고등학생 77명)이 참가했다. 참가 학생들은 운영진과 대사단으로 나뉘어 활동한다. 운영진 학생들은 사무국(총괄 기획 운영), 의장단(위원회 진행), 프레스(신문 기사 작성), 스태프(행사 운영 지원)으로 나뉘어 사무총장을 중심으로 행사를 기획하고 운영한다. 대사단 학생들은 WFP(세계식량계획), ECOSOC(유엔경제사회이사회), UNEP(유엔환경계획), UNSC(유엔안전보장이사회) 4개의 위원회에서 각 의제에 따라 각국의 대사로서 국제사회의 주요 현안에 대해 토의하고 유엔 결의안을 도출해 발표한다. 제주교육청 관계자는 “사무총장 학생을 중심으로 참가 학생들이 적극적으로 참여해 준 덕분에 행사를 성공적으로 마무리할 수 있었다”며 “앞으로도 제주 학생들이 글로벌 리더로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편 제주청소년 모의유엔은 제주 학생들에게 국제사회에 대한 이해와 세계 시민으로서의 자질을 함양하는 기회를 제공하기 위해 제주교육청 주관으로 열린다.